Jezyk rosyjski poziom ros 4189284, Matura
[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Centralna Komisja Egzaminacyjna
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
WPISUJE ZDAJĄCY
Miejsce
na naklejkę
z kodem
KOD
PESEL
dysleksja
EGZAMIN MATURALNY
Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO
POZIOM ROZSZERZONY
MAJ 2010
CZĘŚĆ I
Instrukcja dla zdającego
1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 7 stron
(zadania
Ewentualny
brak
zgłoś
przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin.
2. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym
tuszem/atramentem.
3. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl.
4. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie będą oceniane.
5. Na karcie odpowiedzi wpisz swój numer PESEL i przyklej
naklejkę z kodem.
6. Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej
dla egzaminatora.
Czas pracy:
120 minut
Liczba punktów
do uzyskania: 23
MJR-R1_1P-102
1 – 3).
2
Egzamin maturalny z języka rosyjskiego
Poziom rozszerzony – część I
STOSOWANIE STRUKTUR LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH
Zadanie 1.
(3 pkt)
Przeczytaj tekst i uzupełnij go wyrazami z nawiasów, podając je w odpowiedniej formie.
Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.
Wpisz rozwiązaniа do tabeli.
Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.
БАШМАК И КАБЛУК
Мужчины восхищаются стуком дамских каблучков. Женщины – их формой
и высотой. А кто же
1.1. _____
(изобрести)
эту важную деталь нашей обуви?
В Древнем Египте обувь изготавливали из папируса. Носить
1.2. _____
(она)
тогда могли лишь фараон и его приближённые. Интересно, что супруга фараона
к числу приближённых не относилась и ходила босиком. Стоили такие сандалии
по-королевски: на изготовление
1.3. _____
(два)
пар сандалий для фараона уходил
годовой доход крупного города.
Египту история обязана и появлением каблука, без которого невозможно
представить современную обувь.
Мода на высокие каблуки пришла в эпоху барокко. Офицерам они нужны
были
для того, чтобы при
1.4. _____
(верховая)
езде нога лучше закреплялась в стременах.
Дамы же носили такие высокие и тонкие каблуки, что могли ходить на них, только
опираясь на трость.
А вот французская революция лишила дам высоких каблуков почти на 50 лет.
Европу охватила идея «упрощения» образа жизни. На парижских улицах появились
дамы с короткой стрижкой, в платьях из тонких
1.5. _____
(ткань)
и в сандалиях
на плоской подошве.
XX век был настоящим триумфом обувщиков. За это время было разработано
столько фасонов, сколько не придумали предки за всю прошедшую историю.
Натуральный каучук повысил водонепроницаемость подошв, и обувь
1.6. _____
(стать)
более практичной и удобной.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
Egzamin maturalny z języka rosyjskiego
Poziom rozszerzony – część I
3
Zadanie 2.
(2 pkt)
Uzupełnij zdania (2.1.–2.4.) wyrażeniami podanymi w nawiasach, tłumacząc je na język
rosyjski, tak aby stanowiły logiczną i spójną całość. Wymagana jest pełna poprawność
gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrażeń.
Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.
2.1.
Чтобы хорошо подготовиться к контрольной работе, сделайте много
(ćwiczeń)
__________________________________________________________________ .
2.2.
Володя,
(zwróć się)
____________________________
к профессору, чтобы
он отложил твой экзамен на более поздний срок.
2.3.
Трудно поверить, что когда-то этот фильм
(cieszył się)
___________________
популярностью.
2.4.
(Nie można)
___________________________________________________ переходить
улицу на красный свет.
4
Egzamin maturalny z języka rosyjskiego
Poziom rozszerzony – część I
WYPOWIEDŹ PISEMNA
Zadanie 3.
(18 pkt)
Wypowiedz się na
jeden
z trzech poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać
od 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej
w poleceniu. Zaznacz temat, który wybrałeś/łaś, zakreślając jego numer.
1.
Coraz częściej młodzi ludzie podczas roku szkolnego jednocześnie uczą się i pracują
dorywczo. Napisz
rozprawkę
, przedstawiając pozytywne i negatywne strony tego
zjawiska.
2.
W ofercie telewizji pojawia się coraz więcej różnych programów rozrywkowych. Napisz
recenzję
programu muzycznego, który według Ciebie przyczynia się do odkrywania
nowych talentów.
3.
Napisz
opowiadanie
o niespodziewanym wydarzeniu w szkole, które zmieniło Twój
stosunek do jednego z rówieśników/jednej z rówieśniczek i zapoczątkowało waszą
przyjaźń.
Uwaga
: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 300 słów, otrzymasz za jej kompozycję 0 punktów.
CZYSTOPIS
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Egzamin maturalny z języka rosyjskiego
Poziom rozszerzony – część I
5
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
[ Pobierz całość w formacie PDF ]